Emma Pulgarín escala entre la disciplina, la paciencia y nuevos retos

Para Emma Pulgarín Rincón, alcanzar la cima de un muro no depende solo de la fuerza. Cada ruta exige concentración, paciencia y varios intentos antes de encontrar la manera de completarla. A sus 12 años, esa dinámica también se ha convertido en una forma de enfrentar los retos fuera de la escalada.

Hace tres años descubrió este deporte casi por casualidad, cuando vio un muro mientras asistía al INEM. La curiosidad la llevó a probar una clase y, poco después, decidió continuar. Antes practicaba hapkido y también estudiaba piano, pero encontró en la escalada una actividad que le planteaba un desafío diferente: resolver cada ruta y aprender de los intentos fallidos.

Su proceso competitivo comenzó a dar resultados en 2025, cuando ganó una competencia de la Copa Desarrollo realizada en Armenia. Desde entonces participa en escenarios nacionales y hace parte del proceso de la Selección Colombia.

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En agosto de este año volvió al podio. En una válida de la Copa Desarrollo terminó tercera, después de ocupar el cuarto lugar en la fase clasificatoria. Ahora se prepara para una competencia prevista en Cali durante septiembre, mientras busca sumar experiencia y puntos dentro del proceso competitivo.

Emma estudia sexto grado de manera virtual en el Colegio Skolmi, una modalidad que le permite organizar sus horarios entre las obligaciones académicas y los entrenamientos. También participa cada sábado en los Scouts, donde realiza actividades de servicio y trabajo comunitario.

Su proceso deportivo cuenta con el acompañamiento de su entrenadora, Natalia Hernández, y de sus padres, Tatiana y Daniel.

¿Qué le ha enseñado la escalada sobre la manera de enfrentar los retos?

La escalada me ha enseñado a ser paciente y disciplinada. A veces las cosas no salen rápidamente. Hay rutas que uno intenta muchas veces y no logra completar de inmediato, entonces tiene que seguir intentando.

También hay que ser muy disciplinado porque es un deporte que exige mucho. Si uno no tiene disciplina, no puede alcanzar las metas. Gracias a ella he podido llegar a la Selección Colombia y continuar avanzando en este proceso.

Si tuviera que describir la escalada en tres palabras, diría: resistencia, mentalidad y paciencia.

¿Cómo fue el proceso que la llevó a hacer parte de la Selección Colombia?

Llevo tres años practicando escalada y hace aproximadamente un año entré a la Selección Colombia. Lo conseguí después de ganar una competencia de la Copa Desarrollo que se realizó en Armenia, en el muro que estaba anteriormente. Quedé en primer lugar tanto en la clasificatoria como en la final.

Desde entonces he seguido compitiendo. He ido a Cali, recientemente estuve en Bogotá y próximamente voy a competir nuevamente en Cali.

Ahora tengo la responsabilidad de acumular puntos, buscar podios y subir de nivel para poder participar en otros lugares y tener la posibilidad de viajar. También debo asistir a campamentos y cumplir con las competencias que nos indican dentro del proceso.

La escalada es un deporte individual, pero usted habla de una comunidad muy unida. ¿Qué es lo que más le gusta de entrenar?

Aunque es un deporte individual, somos una comunidad muy unida. Todos trabajamos en equipo y eso es de las cosas que más me gustan, porque tengo muchos amigos y personas de todas las edades que nos ayudan.

También me gusta porque es un deporte muy exigente. Se necesita fuerza en todo el cuerpo, especialmente en los antebrazos y el abdomen. Uno termina muy cansado, pero también siente que está aprendiendo y superándose.

¿Cómo ve el crecimiento de la escalada deportiva en el Quindío y qué hace falta para que más niños y jóvenes la conozcan?

No es un deporte tan común en Armenia como en otras ciudades, por ejemplo, Bogotá. Creo que sería bueno que más personas lo conocieran y se animaran a practicarlo.

Es un deporte que puede practicar cualquier persona, sin importar si es alta, bajita, grande o pequeña. Además, tenemos una comunidad muy bonita y unida, y eso es algo que me gusta mucho. También es importante que la disciplina cuente con el apoyo de las entidades gubernamentales.

¿Cómo hace para combinar el colegio, los entrenamientos y las competencias?

Estudio sexto y mi colegio es virtual, entonces eso me permite organizar mejor el tiempo para entrenar. Cuando no estoy escalando también voy a los Scouts, todos los sábados.

Allí hacemos diferentes actividades y últimamente hemos estado haciendo servicio. Por ejemplo, hemos ayudado en el Centro de Convenciones, cargando comida y colaborando en diferentes cosas. También hacemos otras actividades, vamos a distintos lugares y hacemos fogatas. Es algo que también es muy importante para mí.